תו "תקווה ישראלית" לחינוך לשותפות הוא מהלך מערכתי, שנועד להנגיש לבתי הספר תשתית מקצועית ומבוססת מחקר לחינוך לשותפות בין קבוצות בחברה הישראלית, למקצע ולהרחיב את החינוך לשותפות במערכת החינוך. התו מפותח ומיושם בשותפות של בית הנשיא, משרד החינוך, פורום לאוטמן, וצוות ברשותו של פרופ' עירן הלפרין ממרכז אקורד שבאוניברסיטה העברית, שמוביל את הפיתוח המקצועי.
המציאות החברתית-דמוגרפית המתגבשת בישראל היא של חברה המורכבת, בחלוקה גסה, מארבע קבוצות עיקריות, דומות בגודלן:
יהודים חרדים, יהודים דתיים-לאומיים, יהודים חילוניים וערבים.
בסדנת אימפרוביזציה (תרגול של לקיחת פרספקטיבה של האחר באמצעות משחקי אימפרוביזציה), בהדרכת השחקנים,
מתבקשים התלמידים לשחק דמויות מקבוצות אחרות בחברה.
הסיטואציות המשוחקות, מתייחסות לאירועים רלוונטיים לחיי התלמידים, ומדגישות את הקשיים שתלמידים בני גילם, השייכים לקבוצה שונה משלהם, נתקלים בהם על רקע השייכות הקבוצתית והאפליה ממנה סובלת הקבוצה
(סיטואציות לדוגמא עבור בני נוער חילונים: קשיים בקבלה לעבודה של בני נוער דתיים, חרדים, ערבים, בשל מנהגים ומסורות של הקבוצה).
דברו איתנו או צרו קשר בתיבת הדיאלוג שבתחתית העמוד ונגיע גם אליכם.
לכל שכבות חטיבת ביניים ותיכון.
הסדנה בנויה ממשחקי תאטרון, תרגילי אלתור ובעיקר מסימולציות. אחרי כל תרגיל מגיע דיון קצר אותו מנחים השחקנים.
כל הסדנאות שלנו מתבססות על 4 עקרונות:
1. תרגילים , אימפרוביזציות סימולציות ומשחקים הלקוחים מעולם התאטרון.
2. הומור - זה חייב להיות מצחיק
3. שיתוף קהל - אצלנו הקהל הוא חלק מהסדנה. התלמידים משתתפים עם השחקנים בתרגילים. לפעמים כל הכתה ולפעמים ניקח מתנדבים מהקהל.
4. תחום תוכן - המומחיות שלנו היא לקחת תחום תוכן לדבר עליו,לנתח, להדגים, לשקף- כל זה דרך תאטרון.
סדנה בסיסית אורכת שעה וחצי (2 שיעורים רצופים)
10-35 תלמידים.
חלל מואר
כיסאות לכל משתתפים המסודרים בחצי מעגל.
לא ניתן לקיים את הסדנה בישיבה סביב שולחנות או בישיבה נמוכה (מחצלת,פופים וכו).
אין צורך במקרן או כל אמצעי טכנולוגי אחר.
כן, חובה נוכחות צוות הוראה בסדנה.
מומלץ מאד נוכחות המחנכת בכתה כיוון שהיא מכירה הכי טוב את התלמידים וגם תוכל להמשיך אח"כ את השיח שעולה בסדנה במסגרת שיעורים אחרים.